E.E Profª Juventina Marcondes Domingues de Castro Anos Finais e Ensino Médio: 2020-07-05

30% da quarta de 6400 é igual a?
Paulo gastou 40% de 3/5 do seu salário e ainda lhe restou $ 570,00. qual o salário de Paulo?
João tinha uma quantia, gastou 35% e ainda ficou com $ 97,00. Qual o valor que joão tinha?

Atividade de Matemática - 2ªA, 2ªB e 2ªC EM para 26/06 a 03/07

Boa tarde!

Profº Izidro

Um triângulo equilátero tem 36 cm de perímetro. Determine:

a. Quanto mede cada lado?

b. Qual é a sua altura relativa a base?

Atividade de Matemática - 8ºB e 8ºC para 26/06 a 03/07

Boa tarde!

Profº Izidro

5 amigas vão ao cinema. de quantas maneiras diferentes elas podem se sentar em uma poltrona pra ver o filme?
Sai de casa com $ 100,00 gastei um 1/5 com sorvetes. Depois gastei 1/4 do que sobrou com almoço. Finalmente voltei pra casa com o restante. com quanto $$ voltei??

quinta-feira, 9 de julho de 2020

Atividade Língua Portuguesa 06/07 a 10/07

Boa noite alunos.

Após assistirem a aula do Centro de Mídia ministrada no dia 09/07, responda a atividade a seguir:

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS SOBRE COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL

1. Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre eles o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados.

a) O solo do nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação.

b) Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os preços vão disparar.

c) O trânsito em São Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas inundaram a cidade.

2. No texto a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva uma interpretação absurda.

"Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)

a) Identifique o trecho problemático.

b) Diga qual a interpretação absurda que se pode extrair desse trecho.

c) Qual a interpretação pretendida pelo autor?

d) Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpretação.

3. Estabeleça a coesão do texto abaixo, valendo-se de expressões que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho". Utilize expressões que, mesmo não-oficiais, possam servir como substitutas.

"O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. É mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que são ouvidos a quilômetros de distância. É assim que golfinho pede ajuda quando está em perigo ou avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que muitos golfinhos são aprisionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo." Revista Ciência Hoje.

4.  Na frase: O Brasil é um país subdesenvolvido. Dessa forma, não tem muito prestígio.  Qual palavra ou expressão coesiva dá sequenciação a este enunciado:

a)    É
b)    Não tem muito prestigio
c)    Dessa forma
d)    País
e)    O Brasil

5. Na frase: Sou coletivo. Tenho o mundo dentro de mim. O elemento coesivo que melhor uniria estas duas orações é:

a) E

b) Afinal

c) Entretanto

d) Ou

e) Ainda que

6. Qual enunciado abaixo apresenta não incoerência textual e semântica:

a) Não estudou nada, portanto não passou na prova.
b) A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais hoje cedo.

c) Hoje em dia, a violência está muito grande no mundo.

d) Ganhei um picolé grátis por 2 reais.

e) Joana pegou o ônibus correndo.

7. Qual frase abaixo não apresenta ambiguidade:

a)Peguei o ônibus correndo.

b)Família muda.

c)O cachorro do seu pai fugiu com a cachorra da minha mulher.

d)Vi o incêndio da casa.

e)Maria pediu para João sair.

. 8.Marque a alternativa que tem a sequência CORRETA dos sentidos que cada operador argumentativo dá às frases:

I. Como a chuva estava muito forte, não foi possível continuar o show.

II. Eu não consegui apresentar o trabalho porque estava muito nervosa!

III. Os manifestantes terão suas reivindicações atendidas, exceto se usarem de violência.

IV. Estava doente, mas foi trabalhar.

V. Os brasileiros são tão trabalhadores quanto os norte-americanos.

a) causa, causa, condição, oposição, comparação.

b) comparação, condição, finalidade, oposição, tempo.

c) causa, causa, conformidade, oposição, condição.

d) finalidade, comparação, tempo, condição, causa.

e) causa, causa, condição, condição, causa.

Atividade de Eletiva -Gastronomia

Eletiva: Gastronomia/ Prof.ª Edna (alunos de 6º e 7º anos)

Semana do dia 22/06 ao dia 26/06/2020

Organizar um cardápio, bem saudável. Com colagem ou desenhos de acordo com a pirâmide alimentar, postar até 17/07/20. Segue texto para consulta.

Está atividade também está no classroom.

Para devolução desta atividade pode ser por email ednagabriel@prof.educacao.sp.gov.br